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    树蕙文集

    王民政   绘:   译:  

    • 开本:16
    • 页数:272
    • 出版时间:2019-1
    • 书号:9787544481281
    • 定价:58.00
    • 丛书:
    • 品牌:
    内容简介
    目 录
    学校管理篇
    务本研修创生教学智慧/王民政
    分期培训为职初期教师搭建专业成长阶梯/张曦琛
    拓展型课程体系的发展策略与方向/胡毅
    基于核心素养的校本德育课程建设/周宇
    学校图书馆教育教学辅助功能的转型发展/杨晓梁

    课程建设篇
    基于标准的高中英语“听、说”教学活动的设计/王雅芬
    基于语篇分析理论对上海高中英语教材阅读文本活动再设计/周玲
    延伸阅读提升初中生阅读思维能力的实践与思考/陆永泉
    微课教学与传统教学对初中议论文教学效果的对比研究/徐莉萍
    “支架理论”在初中低年级英语写作教学中的运用及思考/朱辰凤
    初中化学教学“情感·态度·价值观”目标达成的实践研究/崔鹏
    基于七年级科学课时作业的整体规划研究初探/王颖

    德育教育篇
    整合家校德育资源有效指导家庭教育实践/陆婷晨
    初中后进生的成因及转化实践研究/牟香兰
    对“问题学生”的分类及引导方法探讨/单天颖
    新课程理念下高中生命科学渗透德育的策略初探/周贤

    课堂教学篇
    新高考背景下激发高中学生学习化学兴趣的策略研究/刘小萍
    浅谈化学课堂教学中对学生综合意识的培养/孙杰
    真实情境中的公民教育——中学思想政治课功能的转型/陈海燕
    通过动漫创作培养学生创新能力的研究/张婷
    变,不变——高三变式教学策略有感/蒋杰
    初高中函数内容衔接教学研究初探/许敏
    双曲线xa-yb=(a,b)的弦中点区域探究/赵磊
    在高中数学教学中渗透数学应用思想/丁月娟
    初三数学复习中试卷讲评课教学的“三步曲”/王璐

    教师专业发展篇
    基于课程标准的六年级现代诗歌朗读教学研究——以六年级《留住童年》为例/管晓英
    看似无理却有趣——《变形记》阅读技法初探/张晶晶
    创设真实情境,提高学生听说能力——以《Viewpoints on Spending Habits》听说课为例/李楠
    非交互式听力转为交互式听力的高中英语教学设计——以牛津英语《Thanksgiving: A time of reunion》SA为例/唐敏
    基于情境创设的问题设计在有机物教学中的研究——以“杜康酿酒话乙醇”教学为例/祝奇
    关注问题解决过程的元素化合物教学实践研究/黄炎维
    浅谈“史料实证”在历史教学中的应用方法与策略——以《你看到的是哪个张学良》为例/杭乡

    教学案例篇
    谈谈议论文的写作/马强
    批判性思维在高中议论文写作中的应用/朱明坤
    运用仿写手法提高初中学生写作语言应用能力的实践研究/钱敏华
    运用主位推进的“平行型和连续型”模式提高初中英语写作的连贯性/刘晓薇
    从变式中提升作业的价值、提高学生的数学品质/徐慧
    影视作品在高中语文教学中的有效运用/王玉新
    从“诗言志”说起——试论如何读一首诗/盛敏慧
    交际法在中学英语教学中的作用/任德洪
    基于课标的初中英语语法情境设计研究/季莹莹
    关于如何在答题规范中体现物理思维的一些探索/陈震文
    浅谈多媒体技术在物理教学中的应用/周靖毅
    基于IYPT的物理创新实验拓展课程的实践探索/丁诺凡
    高中思想政治课合作学习的个案研究/郭鸣
    高中地理探究性学习的实践和探索/雷捷
    关注“色与形”探寻初中抽象画教学的有效策略/黄红梅

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