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    应用型本科高校教育教学研究(一)

    上海商学院教师教学发展中心   绘:   译:  

    • 开本:16
    • 页数:202
    • 出版时间:2016-9
    • 书号:9787544470346
    • 定价:40.00
    • 丛书:
    • 品牌:
    内容简介
    目 录

    教师发展篇

    应用型本科高校教师教学发展中心的建设研究

    ——以上海商学院为例..........................................陈敏 马豫婷

    工作室模式下的高校辅导员专业水平提升的策略与途径研究..........费黎艳

    应用技术大学教师专业发展的国际趋势研究........................严玉萍

    应用技术型高校教师发展模式探讨报告............................陈琪

    中、美、澳高校教师职业规划和管理对比研究......................戴莹

    应用技术型高校教师专业发展问题与实践能力培养的探讨............宫霞

    高校新教师职业生涯发展规划与管理研究..........................席宇斌

    关于专职教师向“双师型”教师转型发展的探讨....................朱秋

    应用技术型本科高校商科教师胜任特征及培育路径研究..............钟伟

    应用技术型本科院校教师转型发展策略研究

    ——以上海商学院全英语课程教师为例............................朱巍娟 杨宇宬

    高校青年教师教学大赛与教学能力提升研究........................张雅丽 张力 梁婷

    教学优化篇

    从被动走向主动——自主学习导向的“小组工作”混合教学研究......张琼

    “思维模式”和“实践模式”双重转型

    ——应用技术型本科课堂教学改革探索............................陈蓓丽 曹锐 刘东

    慕课背景下大学英语教师教学发展的调查研究......................黄飞莺

    职业生涯规划与管理慕课教学改革研究............................黄欢

    “日语精读”课程课堂教学探索..................................洪伟民

    应用技术型本科展示设计课程教学改革初探........................王启照

    “思想道德修养与法律基础”课教学进一步融入依法治国理念的思考..李红艳

    课程建设篇

    基于慕课、翻转式课堂的课程建设评价体系研究....................邴振华

    中国特色社会主义法治发展道路的探索与思考......................于淑清

    “上商人文”公众平台在大学人文教育中的应用....................李强

    儒商教育背景下高校书法教育体系建构研究........................吴培明

    新兴信息技术在教学模式实现中的创新与实践

    ——参加上海商学院青年教师教学竞赛的思考......................叶龙

    “旅游经济学”的衔接性与系统性

    ——旅游管理一级学科创建下的主干课程建设思考..................邹光勇


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    前 言

    人才培养质量是高等教育质量的核心内容,也是高等学校生存和发展的基础。为主动适应经济发展新常态和上海市对人才的现实需要,以提高质量为主题,紧密结合高等教育改革发展中的热点、难点和重点问题,大力推进信息技术与教育教学的深度融合,上海商学院教师教学发展中心于2014年面向全校进行了教育教学改革课题招标,鼓励更多教师参与到教学研究中来,营造更加浓厚的教研氛围,推进教育教学改革,切实提高教学质量。

    加强教育教学改革研究,是促进教师专业发展的重要途径,是增强师资队伍综合实力的需要,是推进学校形成自身特色的需要。本文集共收录我校教师的研究文章24篇,选自2014年所立项的教育教学改革项目研究成果,内容涵盖了教师专业发展、专业培养、课程建设、教学方法、实践教学等多个方面,其中部分论文已经在专业学术刊物上公开发表。这一批作者不仅在教学工作有着饱满的热情,更有对教育教学认识上的高度和对所教学科理解上的深度。他们在紧张纷繁的日常工作之余,笔耕不辍,将自己对教学工作的点滴思考不断凝聚,撰写成文?!队τ眯捅究聘咝=逃萄а芯浚ㄒ唬芬皇檎媸导锹剂宋倚=淌μ骄坷砺?、改进实践的足迹,是学校的一笔宝贵财富。

    我们热忱地希望,本研究文集能够给同行提供有益的参考。衷心地感谢为本论文集的出版给予大力支持的作者与工作人员。同时,也欢迎广大读者对本书的不足之处予以批评指正。

    编者
    2015年3月


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