• 青海100个最美观景拍摄点 2019-11-09
  • 第十三届“三晋之春”合唱比赛在阳泉开幕 2019-11-09
  • 人民体育《大咖说》:IDG亚洲区副总裁徐洲 2019-09-08
  • 环球企业领袖上海圆桌会 2019-09-08
  • 候选企业:亿利资源集团 2019-08-15
  • 水土保持-近在你身边-图解新闻 2019-08-15
  • 兵团第十二师建设集团开展5·29中国计生协会日活动 2019-07-02
  • 特朗普心腹或换人 白宫首席发言人被传撂挑子 2019-07-02
  • 江苏张家港探索两新党建工作 2019-06-28
  • 江岸小升初“多校划片” 三大学区新增优质学位至少450个 ——凤凰网房产武汉 2019-06-28
  • 264路胡乱发车,投诉一月依然如故。 2019-06-07
  • 湖北日报传媒集团多媒体数字报 2019-06-07
  • [大笑]精神心理科医生在等你…… 2019-05-13
  • 任红梅:让十九大精神进社区,入民心 2019-05-12
  • 带它坐高铁违法!山东一乘客携带四枚罂粟果坐火车被罚 2019-05-11
  • 首页 > 图书产品 > 图书详情

    区域心理健康辅导中心建设研究

    郑云飞   绘:   译:  

    • 开本:16
    • 页数:154
    • 出版时间:2017-5
    • 书号:9787544475433
    • 定价:32.00
    • 丛书:
    • 品牌:
    亚马逊
    内容简介
    目 录
    第一章 区域心理健康辅导中心成立概述
    第一节 中小学心理健康教育国内外发展状况
    第二节 我国中小学心理健康教育发展
    第三节 心理健康教育发展的必然产物
    ——心理健康辅导中心 

    第二章 理念建设
    第一节 理念的确立
    第二节 理念的坚持

    第三章 机构建设
    第一节 机构职能
    第二节 机构设置

    第四章 场地与硬件建设
    第一节 场地建设
    第二节 硬件建设

    第五章软件建设
    第一节队伍建设
    第二节制度建设
    第六章功能建设
    第一节功能设置
    第二节任务创设 
    第三节平台建设 

    第七章模式建设
    第一节管理模式建设
    第二节运行模式
    ——实证研究个案

    附录
    参考文献
    后记
    浏览全部
    编辑推荐

    浏览全部
    前 言

    2012年6月,为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和十七大“注重人文关怀和心理疏导”的精神,为提高本区域未成年人心理健康和教育水平,由上海市长宁区文明办、教育局和教育学院等多家单位联合成立了“上海市长宁区未成年人心理健康辅导中心”(以下简称“长宁区心理中心”)。

    针对当时上海市和全国其他地区范围内类似心理中心建设方面的研究空白,面对长宁区心理中心高效运行及功能优化的实际问题,2013年3月,我们申报了“区域未成年人心理健康辅导中心功能优化的行动研究”课题,力图通过研究,解决长宁区心理中心发展过程中的一系列难题,探索出一条适合长宁区心理中心持续发展之路。该课题顺利通过区重点课题评审及市级项目立项。

    课题研究历时三年多,形成了一批成果,包括较为完备的工作制度和流程,一支专职和兼职相结合的骨干队伍,有利于长宁区心理中心功能优化的工作平台,研究报告、专著和文集等;取得了一定的成效,包括长宁区心理中心工作“支持式发展”模式形成,功能不断优化,学校的心理健康教育意识增强,心理教师专业能力提高,学生心理健康辅导内容、方法和途径增广等;明确了今后需要进一步研究的问题和方向,包括心理中心工作精细化研究,学校心理健康教育评价体系的完善,心理服务从业人员自身心理健康问题的解决,心理辅导课堂教学专业化研究的深入,等等。

    可以说,长宁区心理中心以课题研究为引领已经走出了初创期,逐渐从稚嫩走向成熟,成为区域中小学心理健康教育发展的发动机和领跑器,正朝着规律发展和内涵发展不断迈进。

    本书是“区域未成年人心理健康辅导中心功能优化的行动研究”课题研究的重要成果,也是“上海市名教师名校长培养工程(第三期)”教心一组基地的培养成果之一。

    作者所在的长宁区心理中心全称如前所述,上海市其他区域乃至全国各地的该类心理中心,其名称有未成年人心理健康辅导站、中小学生心理健康辅导中心、学生心理健康教育指导中心、学生心理健康发展中心等,不一而足。虽然名称各异,但是各心理中心的工作目标和功能大致趋同,基本是以未成年人为服务对象,通过各种途径和方法提高他们的心理健康水平?;诒臼榈闹饕鄄旌脱芯慷韵笪髡咚诘某つ睦碇行?,结合专家的指导和建议,本书便以“区域心理健康辅导中心”(以下简称“心理中心”)统称该类为未成年人心理健康提供服务的机构或部门。关于心理中心的名称和功能间的关系,正文中将作更为详细的阐述,实际上,作者认为,厘清名称和功能间的关系对心理中心的发展有举足轻重的作用。

    本书写作主旨在于梳理总结课题研究成果,填补相关研究领域的实践空白,为今后更深层次研究提供现实经验,为相类似的各地心理中心提供比较研究的对象及可以复制的模型。

    本书从心理中心的成立背景开篇,简介我国中小学心理健康教育从20世纪80年代发轫至21世纪初30多年的发展历程,对取得的成效进行评述并对新阶段发展遭遇的瓶颈问题,比如队伍的专业性、课程教学的精深度和?;稍さ挠行缘确矫婕右越馕?,据此引出心理中心的成立是我国中小学心理健康教育发展到一定阶段的产物,其出现具有必然性和必要性的结论。

    接着本书用7章的篇幅,从理论和实践两个层面揭示心理中心建设运行的关键因素和一般规律。其中对心理中心的机构设置、功能定位、人员配置及工作风险评估等实际存在并对今后发展会产生重要影响的问题,本书都进行了详细分析和阐述。

    另外,本书每章的开头部分都有一个以张老师为主要人物的叙事内容。一方面是想通过这种形式使文本看起来生动活泼些;另一方面,这些内容都是根据区心理中心建设和运行过程中发生的事件原型创作的,正是这些事件促使作者去思考和实践,也因此才有了课题研究,才有了本书中的各章节内容。

    本书系作者首次独立撰稿出版,肯定有许多贻笑方家之处,敬请各方读者批评指正。

    浏览全部
    作者简介

    精彩书摘

    第一节 中小学心理健康教育国内外发展状况

    西方的学校心理健康教育发展已有百余年的历史,与此相比较,我国的学校心理健康教育发展起步较晚,约在20世纪80年代开始。但是我国在此方面的发展是比较迅速的。

    一、国外中小学心理健康教育发展状况

    以1894年法国心理学家比纳创立“儿童心理研究社”,制订专门用于鉴别儿童智力发展水平的“比纳西蒙智力量表”为标志,心理学应用于学校教育的通道被打开。历经一个多世纪的发展,国外尤其是以美国为代表的西方发达国家,其心理健康教育发展已经形成相对完整的理论体系和较完善的操作体系,在各国教育体系中占据着重要的位置,发挥着积极的作用。美国更成为该领域的翘楚,是其他国家和地区纷纷效仿的对象。

    在100多年里,以美国为代表的西方发达国家在中小学心理健康教育方面的发展大致历经了三个阶段:

    第一阶段,19世纪末至20世纪40年代,是初创期。这一阶段主要特征是针对弱智或有发展障碍的儿童进行心理测量,即智力诊断和分类,然后根据测量结果进行解释,并对学校教师、学生家长提出建设性教育参考建议,处于心理测量和心理诊断的水平。

    第二阶段,20世纪50年代至20世纪60年代末,是发展期。20世纪50年代,学校心理健康教育工作者对教师、家长、社区组织等介绍过来的“问题儿童”进行心理咨询,作出分析并提供辅导对策。进入60年代,学校心理健康教育工作者开始深入到学校、教室等教育现场去观察学生,理解“问题学生”,开展直接心理咨询和团体心理辅导,制订并实施面向学生家长的心理援助教育计划,甚至参与到班级、年级,乃至学校教育改革进程中去。该阶段处于心理咨询和心理辅导的水平。

    第三阶段,20世纪70年代至今,是繁荣期。在此阶段,尤其是近年来,西方发达国家的学校心理健康教育已经发展成为一种网络化系统工程,已经形成一种全社会关心学校心理健康教育的环境氛围。学校心理健康教育发展不仅仅是针对学生,而且是面向全体教师和家长,同时兼顾学校行政领导、社会教育工作者、社区服务工作者。该阶段处于综合的学校心理健康教育活动水平。

    二、我国中小学心理健康教育发展状况

    从20世纪80年代开始,我国社会各界已普遍认识到心理健康教育的必要性和重要性,历经30多年的发展,在西方发达国家用了近百年的时间步入繁荣期的背景下,我国中小学心理健康教育各方面都取得了较大发展,取得了一定的成效。综合起来,大约有如下四个方面:

    (一)国家从政策上体现了对中小学心理健康教育的重视

    《中华人民共和国教育法》第四十五条明确规定:“教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施,?;ぱ纳硇慕】??!?/span>

    1999年8月教育部印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(以下简称“意见”)?!耙饧贝映浞秩鲜都忧恐行⊙睦斫】到逃闹匾?、开展心理健康教育的基本原则、心理健康教育的主要任务和实施途径、心理健康教育的师资队伍和条件保障、心理健康教育的组织领导、当前开展心理健康教育需要注意的几个问题对我国中小学开展心理健康教育进行了规范性指导,是我国第一个关于学校心理健康教育的规范性文件,在我国的学校心理健康教育发展中占有重要的位置,具有里程碑的意义。

    2002 年9月教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称“纲要”)?!案僖惫?0条,对中小学心理健康教育的指导思想、原则、任务与目标,不同年龄阶段教育内容,开展心理健康教育途径和方法,以及组织实施和实施过程中应注意的问题等都作了更明确的规定,具有较强的规范性和可操作性?!案僖钡墓岢购褪凳┒匝男睦斫】灯鸬搅嘶奈ず痛俳饔?。

    2006 年 10 月 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“注重人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难?!?/span>
    2012年12月7日,教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称“新纲要”)文件出台。其对中小学心理健康教育的指导思想、基本原则、目标和任务、内容和方法、组织实施等进行了更进一步的全面指导和要求。目前全国各地的中小学心理健康教育都依此进行和开展。

    (二)各级教育行政部门加强了对中小学心理健康教育的领导

    与国家的相关文件精神相呼应,各省市和地区纷纷制定具有自己地域发展特点的指导意见和纲要,例如:北京市教委下发了《北京市中小学心理健康教育工作纲要》,上海市教委制定了《上海学校心理健康教育三年规划》,天津市制定了《天津市中小学心理健康教育实施和发展纲要》,辽宁省下发了《辽宁省教育厅关于加强全省中小学心理健康教育的实施意见》,等等。各省市和地区所制定的指导意见和纲要对各地的中小学心理健康教育发展起到了重大的推动作用,使中小学心理健康教育出现蓬勃发展的态势。

    (三)学校认识到了中小学心理健康教育的重要性

    在国家和地区政策的有力推动下,目前中小学校对心理健康教育的认识普遍提高。不少学校依据各自的特点和条件建设了心理咨询室或心理辅导室,配备了专职或兼职心理教师,并开展了形式多样的心理健康教育活动。以上海市为例,依据2015年的调查数据,80%以上的学校通过了由上海市教委组织进行的“上海市中小学心理健康教育达标校评估”,该评估的三项重要指标分别是:心理辅导室面积、软硬件和功能达标;心理教师资质达标;心理活动课正??勾锉???梢运瞪虾J械木蠖嗍行⊙б丫鲜兜娇剐睦斫】到逃闹匾圆⒄诨卸?。

    (四)师资培训工作受到了重视

    中小学心理健康教育的发展,师资队伍是关键。因此多数已经开展心理健康教育的学校都比较重视师资队伍的培训,尤其是专业素养的培训。

    2001 年 8 月,国家劳动和社会保障部颁发了《心理咨询师国家职业标准》,规定了心理咨询师的职业要求、培训、资格考核条件等内容。2003 年初,经过国家劳动和社会保障部对心理咨询师职业资格培训机构的资格认证和师资培训,心理咨询师(三级)职业资格培训工作开始在全国范围内展开,并于 2003 年 4 月举行了全国首次心理咨询师职业资格鉴定考试。

    以此为背景,中小学心理健康教育师资队伍的专业培养有了明确的指向,即获得国家心理咨询师职业资格。目前,获得国家咨询师职业资格(或相应资格,如上海市学校心理咨询师)才能从事相关的学校心理健康教育工作已成为大众的共识。

    值得一提的是,我国不少发达地区,为满足广大学校和教师开展心理健康教育的需要,开辟了心理健康教育通识培训通道。例如“江苏省心理咨询师”“浙江省心理咨询师”“广东省心理咨询师”“上海市学校心理咨询师”等认证培训通道。以上海市为例,“上海市学校心理咨询师”认证,从2007年的首批培训认证至今,已经为上海市学校培训了2000名左右的教师,极大地推动了心理健康教育在上海学校内的发展。但是,与西方发达国家中小学心理健康教育发展相比较,我国大部分地区的中小学心理健康教育发展仍有很大差距,且我国中小学心理健康教育发展存在不均衡的现状。

    浏览全部
    精彩书摘
    书 评

    相关推荐

    • 认知心理学——理论、实验和应用(第三版)

      认知心理学——理论、实验和应用(第三版)

    • 实用心理异常诊断矫治手册(第五版)

      实用心理异常诊断矫治手册(第五版)

    • 进化人格心理学

      进化人格心理学

    • 人际关系心理学

      人际关系心理学

    • 读心:从扶手椅到实验室的循环

      读心:从扶手椅到实验室的循环

    友情链接: 易文网  

    玩北京pk10输钱经历

    版权所有:上海教育出版社有限公司

    网站备案号 沪ICP备17045211号

     扫码关注微信

    images/QR_code.png
  • 青海100个最美观景拍摄点 2019-11-09
  • 第十三届“三晋之春”合唱比赛在阳泉开幕 2019-11-09
  • 人民体育《大咖说》:IDG亚洲区副总裁徐洲 2019-09-08
  • 环球企业领袖上海圆桌会 2019-09-08
  • 候选企业:亿利资源集团 2019-08-15
  • 水土保持-近在你身边-图解新闻 2019-08-15
  • 兵团第十二师建设集团开展5·29中国计生协会日活动 2019-07-02
  • 特朗普心腹或换人 白宫首席发言人被传撂挑子 2019-07-02
  • 江苏张家港探索两新党建工作 2019-06-28
  • 江岸小升初“多校划片” 三大学区新增优质学位至少450个 ——凤凰网房产武汉 2019-06-28
  • 264路胡乱发车,投诉一月依然如故。 2019-06-07
  • 湖北日报传媒集团多媒体数字报 2019-06-07
  • [大笑]精神心理科医生在等你…… 2019-05-13
  • 任红梅:让十九大精神进社区,入民心 2019-05-12
  • 带它坐高铁违法!山东一乘客携带四枚罂粟果坐火车被罚 2019-05-11
  • 福彩6十1开奖结果今天 2018有什么网上赚钱任务 新手炒股入门教程 网球王子漫画 大V彩苹果 湖北快三技巧口诀 齐鲁风采七乐彩查询 ag捕鱼王3d 26选5奖金 3d复式组合公式 顶呱刮彩票批发 街机海龙王捕鱼 极速快乐十分是官方 排列五走势图预测 贵州快三 36棋牌最新版